在你的生活和职业生涯中,有没有难忘的经历可以与我们分享?

它可以是一篇文章、一段心得!

中国教育学会自80年代初开始编制印发中国教育学会内刊,30多年来,相继以《工作简报》和《新视点》命名。2014年更名为《会员通讯》,每年编制印发6期,每期主送:教育部相关领导、中国教育学会名誉会长、顾问、会长、副会长、常务理事和理事;分发至中国教育学会各分支机构、专题研究中心、教育改革实验区、各单位会员、个人会员、特约观察员等,已建492期,得到了教师的广泛关注和好评。

为了给会员创造更多学术交流的机会与平台,中国教育学会自2015年开始,在《会员通讯》中开设“会员心声”栏目,刊登会员来稿,反应会员心声。

同时,为更好地为会员提供服务,关注教师的专业成长和职业进步,设立了专属微信公众号(公众号名称:教师专业测评),目前拥有百万教师的关注。

现拟向中国教育学会会员公开征集原创教育类稿件,参与《会员通讯》和“教师专业测评”公众号的内容建设。我们会坚持不忘初衷,为教师提供交流、发声、展示自我的教师平台。

一、征稿对象

中国教育学会个人会员

二、投稿内容

教育热点、教学经验、教师成长、学科建设、班级管理、教师心理、备课素材、家校共建、趣味阅读等内容均可参与投稿。

三、原创稿件要求

1、字数:原则上800-3000 字(诗歌、特殊稿件除外);

2、形式:用 word 附件提交,排版清晰,在文章最后附作者个人介绍(简介、联系方式),便于第一时间通知投稿反馈情况;

3、稿件要求:有关教育方面的故事,要真实、接地气,观点需有独到的见解,有思想有内涵;

4、版权:平台享有文章使用权,版权由原作者所有;

备注:我们将根据需求,对你的来稿进行编辑,择优刊发。

四、投稿价值体现

1、个人品牌

为撰写文章的教师提供展示才华的平台,让全国各地的教师都能读到你的文章,让教师们能在互联网时代快速树立起个人品牌。

2、内刊发表

稿件一经录用,将择优在中国教育学会《会员通讯》刊物进行发表。

3、主讲嘉宾

中国教育学会提供授课平台,若稿件内容质量优异,可申请成为中国教育学会沙龙课程的主讲嘉宾分享教学成果,由中国教育学会提供《课程主讲教师证明》

五、投稿方式

方式1:投递邮箱:tiantian@cse.edu.cn,注明“投稿+文章标题”;

方式2:加QQ :940216674,提交 word 文字稿。

投稿反馈时间:在投稿发出以后,48 小时会有相应的回复(节假日除外)。